Listado anual: 2012

El día 6 de noviembre las universidades europeas más destacadas en los ránquines de participación en el Consejo Europeo de Investigación (CEI) participaron en el workshop de la A-4U «Experiences in ERC Promotion: a practical view from university grant managers».

Las ayudas que otorga el Consejo Europeo de Investigación representan un capital simbólico para las instituciones de investigación como para los investigadores que las obtienen. Están dirigidas a la investigación de excelencia en las fronteras del conocimiento. La promoción de proyectos del CEI es uno de los objetivos clave de las universidades A-4U como parte de su estrategia de internacionalización y excelencia.

El Workshop fue hospedado por la Universitat Autònoma de Barcelona y consiguió reunir a 11 universidades con mayor éxito de participación en los proyectos del CEI: University of Zurich, École Polytechnique Fédérale de Lausanne, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen, University of Bristol, University of Edinburgh, Hebrew University of Jeusalen, Aarhus University, Copenhagen University, Eidfenossische Technische Hoghschule en Zurich, King´s College en Londres y Università di Bologna.

El Workshop facilitó una plataforma de debate e intercambio de buenas prácticas en las universidades para la captación de proyectos del CEI, teniendo en cuenta los marcos políticos e instrumentos tanto nacionales, regionales como institucionales dirigidos a la atracción y retención de talento.

Los debates abordaron cuatro temáticas centrales en base a las cuales se identificaron buenas prácticas así como recomendaciones: movilización del potencial de candidatos CEI en las universidades, atracción y retención de talento CEI y buena governanza en las Oficinas de Investigación Europea de las universidades.

El Workshop se enmarcó en un programa de dos días centrados en el CEI. La conferencia coorganizada por el CEI y la UPF «Enhancing the attractiveness of European Research Activities as a destination for world class researchers»y la sesión informativa del CEI sobre las novedades de la convocatoria 2013 (Synergy and Consolidators Grants) precedieron el workshop.

Siguiendo la visita institucional de la A-4U a India en 2010 donde se firmaron convenios marco con seis universidades y consorcios indios, destacados científicos de este país han sido invitados a visitar las cuatro universidades de la Alianza.

A lo largo de la semana del 22 al 26 de octubre, cinco profesores de los ámbitos de Ciencias Sociales, Tecnologías de Información, Ingeniería, Biomedicina y Psicología han visitado la UAB, la UAM, la UPF y la UC3M, donde han mantenido reuniones con los profesores e investigadores de las correspondientes áreas de conocimiento. Además, tuvieron la oportunidad de conocer diferentes centros docentes, departamentos y estructuras de investigación.

El objetivo de esta visita ha sido reforzar las colaboraciones existentes, establecer contactos nuevos e identificar las áreas de interés común para desarrollar nuevas iniciativas.

La delegación india estaba formada por:

Sudhir Kumar Goel, Director de la División de Toxicología de Petróleo, Instituto Indio de Investigación en Toxicología, Lucknow.

Rajendra K. Jain, Director del Centro de Estudios Europeos, Catedrático Jean Monnet en Integración Europea y Relaciones Internacionales, Universidad Jawaharlal Nehru, Delhi.

Pankaj Jalote, Director del Instituto de Tecnologías de Información Indraprastha, Delhi.

Singh Kamlesh, Profesora del Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales, Instituto Indio de Tecnología, Delhi.

Thippur Sreenivas, Profesor del Departamento de Ingeniería Eléctrica, Instituto Indio de Ciencia, Bangalore.

En el marco de la visita, Prof. Rajendra Jain ha impartido una conferencia pública «India y la Unión Europea como poder global», alojada por Casa Asia Madrid.

La visita ha sido co-financiada por el Instituto Español de Comercio Exterior (ICEX) que da apoyo a las actividades internacionales de la A-4U.

A-4U participa en el programa «Futuros Líderes Indios» que da a conocer la realidad española a un selecto grupo de profesionales indios de perfil alto. La Fundación Consejo España-India, de la que forma parte la Alianza 4 Universidades, ha traido una delegación de destacados profesionales e investigadores de la India para que conozcan de primera mano la realidad española. La delegación visitó la UPF y la UAB el pasado 1 de junio.

La delegación estaba formada por investigadores, empresarios, periodistas y analystas de primer nivel. En la UPF fueron recibidos por el vicerrector de Relaciones Internacionales Josep Ferrer y visitaron el Departamento de Economía y Empresa y el Departamento de Ciencias Experimentales y de la Salud, además del campus de la universidad. La visita a la UAB incluyó la recepción por la vicerrectora de Relaciones Internacionales de la UAB Mercedes Unzeta, visitas a las facultades de Economía y Empresa y de Biociencias, como también al campus de la universidad. Se espera que estas reuniones servirán para reforzar las colaboraciones existentes entre la A-4U y las universidades indias.

Dichas visitas se enmarcan dentro de la primera edición del programa «Futuros Líderes Indios» de la Fundación Consejo España-India, que llevó a la delegación india también a otras instituciones de Madrid, Valladolid y Barcelona.

Los seleccionados para esta primera edición, formadores de opinión en los sectores empresarial, académico, de investigación y medios de comunicación, se listan a continuación, junto con sus perfiles, por orden alfabético:

ZReuben Abraham. Profesor Asistente Clínico y Director Ejecutivo del Centro de Soluciones para Mercados Emergentes, Indian School of Business, Hyderabad.

Sanaa Arora. Analista de Investigación, Strategic Foresight Group (think-tank).

Indrajit Hazra. Novelista y periodista. Escritor de la columna «Red Herring», Sunday Hindustan Times.

Sanjeev Kapoor. Chef y empresario. Presentador de televisión, Khana Khazana TV Show, Foodfood Channel.

Alok Nanavaty. Director, Centrum (empresa de intermediación financiera).

Sunitha Raju. Presidenta (Investigación), Indian Institute of Foreign Trade.

Trilochan Sastry. Exdecano y Profesor, Indian Institute of Management, Bangalore.

Sanjeev Sharma. Profesor y Director de Departamento de Biotecnología, Jaypee Institute of Information Technology.

Samarth Singh. CEO, Hybrid Content (empresa de brand management).

Sharon Thomas. Responsable de películas clásicas e independientes, Sony Pictures India.

El objetivo de la Fundación Consejo España-India es aglutinar, dentro de una única plataforma, los esfuerzos de diversos sectores de la sociedad española para promover las relaciones con la India. La fundación participa en los contactos de alto nivel y otras iniciativas del Gobierno, como los viajes y visitas de Estado, las actividades culturales y educativas, los foros de inversión o los encuentros patrocinados por el Instituto Español del Comercio Exterior (ICEX) y otras organizaciones empresariales. La A-4U forma parte del patronato de la fundación junto con cinco ministerios, los ayuntamientos de Barcelona y Madrid, diversos bancos y cajas, empresas e instituciones culturales como el Instituto Cervantes o Casa Asia.

Más información aquí.

Se presenta el Observatorio de la Actividad Investigadora de la Universidad Española (IUNE), una herramienta que permite conocer y analizar la I+D+i de las universidades públicas y privadas a través de 6 dimensiones y 42 indicadores. Esta iniciativa, coordinada por el Laboratorio de Estudios Métricos de la Información (LEMI) de la Universidad Carlos III de Madrid, se ha realizado en el marco de la Alianza 4 Universidades (A-4U), integrada, además, por las universidades Pompeu Fabta, Autònoma de Barcelona y Autónoma de Madrid.

El Observatorio iUNE (www.iune.es) es la plataforma más completa existente en la actualidad para valorar la actividad científica y de transferencia de conocimiento del sistema universitario español, ya que – según sus creadores, un equipo de más de veinte investigadores de la A-4U – incluye dimensiones que no son abordadas en otros rankings nacionales o internacionales. Financiado en un principio por el Ministerio de Ciencia e Innovación, actualmente cuenta con el apoyo del Ministerio de Educación, que lo considera como fuente oficial para los indicadores de investigación del sistema universitario español.

La información que se aporta sobre estas seis dimensiones es la relativa al período 2002-2010 y se acualizará anualmente en todos los indicadores obtenidos, gracias a los datos recogidos de fuentes de información contrastadas y accesibles, como el Centro para el Desarrollo Técnico Industrial (CDTI), la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI), la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), el Instituto Nacional de Estadística (INE), la Oficina Española de Patentes y Marcas (OEPM), la Red OTRI), y la plataforma Web for Science, entre otras.

Incremento de la productividad de las universidades

Este conjunto de variables permiten determinar con precisión la actividad investigadora desde distintas vertientes. «A través de estos indicadores, cada universidad puede determinar su perfil de actividad y conocer su posición en el sistema universitario español, en función de su actividad científica o las áreas temáticas que se quiera analizar», explica el catedrático Elías Sanz, coordinador del Observatorio iUNE y responsable del Laboratorio de Estudios Métricos de la Información (LEMI) de la UC3M. «Con la creación del Observatorio – añade – se ha intentado superar la falta de información completa y sistemática que existe sobre la actividad científica de las universidades españolas».

Los resultado obtenidos, por ejemplo, muestran que en global se observa un incremento anual de la productividad de las universidades. Al final del periodo analizado, este incremento es del 95,31% respecto al 2002. «Resulta interesante detectar que 5 de las 10 universidades más productivas son pequeñas, lo que pone de manifiesto el interés de ponderar los valores absolutos de publicaciones por el número de profesores», comenta el profesor Elías Sanz.

Para el desarrollo del iUNE, que ha conllevado más de tres años de trabajo de diversos grupos de investigación de las universidades involucradas, se han adoptado las directrices que deben seguir las clasificaciones de universidades, tanto en el contexto internacional como en España, y se ha decidido seguir con los principios de Berlín para la creación de rankings de este tipo, que se han convertido en una herramienta de gran interés para la evaluación de la actividad de las instituciones de educación superior.

Más información en la web de iUNE.