En colaboración con los másteres de Democracia y Gobierno y EUROSUD de la UAM y la Universidad de Atenas con motivo de la visita del profesor Costas Cartalis, miembro del Consejo Científico Consultivo Europeo sobre Cambio Climático, el grupo de Internacionalización de la A4U organiza dos encuentros relacionados con investigación en cambio climático.
El pasado 30 de enero, la A-4U firmó un nuevo acuerdo marco con el Instituto Cervantes para expresar la voluntad de ambos signatarios de colaborar en la realización de actuaciones conjuntas que redunden en el desarrollo y en el fortalecimiento del aprendizaje del español como lengua extranjera y en la internacionalización de la educación superior española.
La Alianza 4 Universidades (A-4U) organiza junto con el Instituto Cervantes unas jornadas de lengua y cultura españolas en Kenia
En el marco de su estrategia de internacionalización, la Alianza 4 Universidades ha organizado entre el 23 y el 25 de octubre de 2023 unas jornadas sobre lengua y cultura españolas en Kenia en colaboración con el Instituto Cervantes, la Embajada de España en Kenia y la United States International University-Africa.
Alianza 4 Universidades (A4U) ha recibido 367.710 Euros del programa Erasmus+ 2022. Los fondos permitirán continuar el intercambio de estudiantes y profesores entre las 4 universidades que forman la A4U (Universitat Autònoma de Barcelona, Universidad Autónoma de Madrid, Universidad Carlos III de Madrid and Universitat Pompeu Fabra in Barcelona) y 53 universidades socias en 13 países: Rusia, Sudáfrica, Irán, Indonesia, Vietnam, Botsuana, Kenia, Etiopía, Costa de Marfil, Namibia, India, Malasia y Tailandia.
Desde 2015 la A4U ha obtenido un total de casi 2 millones de Euros en fondos Erasmus+ para financiar la movilidad de casi 500 estudiantes y profesores entre las universidades de la A4U y las universidades socias extranjeras. gracias a la nueva financiación alrededor de 90 movilidades durante el curso académico 2023-2024.
Como resultado de las movilidades, los estudiantes mejoran sus capacidades interculturales y lingüísticas, obtienen mayor confianza y adquieren una experiencia internacional que se reconoce en su expediente académico. Para los doctorandos, la estancia internacional puede servir de impulso para su futura carrera profesional.
Elizaveta Cherepovskaia es una estudiante de Lingüísticas en la Universidad Federal del Sur en Rusia que visitó la Universidad Autónoma de Barcelona durante su curso académico de 2021-2022. Relata: “La estancia académica Erasmus+ me ayudó enormemente en todos los aspectos de mi vida. Reforzó mis estudios. Nunca había tenido una experiencia de estudiante internacional, o cooperado con personas de otros países, o solventado los problemas cotidianos hablando únicamente lenguas extranjeras. La estancia Erasmus+ fue la parte de mi vida que más me ayudó a cambiar mi manera de pensar. Recomendaría encarecidamente a otras personas el intercambio Erasmus+.”
Los profesores beneficiarios pueden conocer otros métodos de enseñanza, compartir buenas prácticas y establecer contactos para futuras colaboraciones.
Marcos Rodriguez Millan, doctor en la Universidad Carlos III de Madrid que vino a India durante el invierno de 2019 en el Instituto Indio de Tecnología en Delhi, dice: “Gracias a la estancia conocí nuevas metodologías de investigación y docencia. Impartí clases a estudiantes de otros países cercanos a la India. Tuve la oportunidad de establecer nuevos vínculos con los investigadores de la universidad. Publicamos un artículo de investigación conjunto, y seguimos en contacto. Además de sus metodologías y de sinergías potenciales, los investigadores me mostraron parte de su cultura lo que personalmente considero muy enriquecedor.”
A nivel institucional, tanto las universidades de la A4U como las universidades socias en otros países aprovechan las movilidades para fomentar colaboraciones en docencia e investigación, atraer talento y aumentar el número de estudiantes y profesores internacionales que contribuyen a su diversidad e internacionalización.
Los testimonios de los participantes de movilidad del programa Erasmus+ de la A4U están disponibles en https://alliance4universities.eu/en/erasmus-stories/
Prof. Fernando Camacho Padilla de la Universidad Autónoma de Madrid durante su visita a la Universidad Allameh Tabataba’i en Irán
La A4U ha recibido de nuevo fondos Erasmus+ que permitirán financiar el intercambio de estudiantes y profesores entre las 4 universidades que forman la A4U y las universidades socias en países no europeos. Este año, además, la A4U amplía su alcance y cuenta con la participación de 49 universidades socias en 10 países: Rusia, Sudáfrica, Namibia, Botsuana, Irán, India, Indonesia, Malasia, Tailandia y Vietnam.
El establecimiento de relaciones entre la A4U y las universidades socias en estos países ha sido posible gracias al apoyo del ICEX que cada año cofinancia misiones institucionales. Estas misiones sirven para establecer vínculos con las universidades de referencia, facilitar el conocimiento mutuo entre investigadores y plantear colaboraciones académicas y de investigación. Debido a la pandemia de COVID-19, las misiones en 2020 han tenido lugar online.
Desde 2015 la A4U ha obtenido un total de 1.644.103 Euros de fondos Erasmus+ que ha permitido la movilidad de casi 500 estudiantes y profesores entre las cuatro universidades españolas y las universidades socias extranjeras. La nueva financiación recibida permitirá la realización de movilidades durante los cursos académicos 2021-2022 y 2022-2023. La convocatoria para estas nuevas plazas está abierta en la web de la A4U.
Como resultado de las movilidades, los estudiantes mejoran sus capacidades interculturales y lingüísticas, obtienen mayor confianza y adquieren una experiencia internacional que se reconoce en su expediente académico. Para los doctorandos, la estancia internacional puede servir de impulso para su futura carrera profesional. Los profesores beneficiarios pueden conocer otros métodos de enseñanza, compartir buenas prácticas y establecer contactos para futuras colaboraciones.
A nivel institucional, tanto las universidades de la A4U como las universidades socias en otros países aprovechan los intercambios para fomentar colaboraciones en docencia e investigación, atraer talento y aumentar el número de estudiantes y profesores internacionales que contribuyen a su diversidad e internacionalización.
El programa Erasmus+ continua a pesar de la pandemia global de COVID-19 y las movilidades se realizan siempre y cuando la situación sanitaria y las restricciones de viajes lo permitan.
Leer los testimonios de los participantes de movilidad del programa Erasmus+ de la A4U.
Alianza 4 Universidades (A4U) ha recibido 247.050,00 Euros del programa Erasmus+ 2019. Los fondos permitirán continuar el intercambio de estudiantes y profesores entre las 4 universidades que forman la A4U (Universitat Autònoma de Barcelona, Universidad Autónoma de Madrid, Universidad Carlos III de Madrid and Universitat Pompeu Fabra in Barcelona) y 24 universidades socias en 4 países: Rusia, Sudáfrica, Irán, Indonesia. Además, se iniciará el intercambio con tres universidades socias en Vietnam, un país de nueva incorporación al programa*.
Desde 2015 la A4U ha obtenido un total de 1.302.093 Euros de fondos Erasmus+ que ha permitido la movilidad de hasta 328 estudiantes y profesores entre las universidades de la A4U y las universidades socias extranjeras. La nueva financiación recibida permitirá 67 movilidades durante el curso académico 2020-2021. La convocatoria para estas nuevas plazas se abrirá en Diciembre 2019, cuándo se publicará en la web de la A4U.
Como resultado de las movilidades, los estudiantes mejoran sus capacidades inter-culturales y lingüísticas, obtienen mayor confianza y adquieren una experiencia internacional que se reconoce en su expediente académico. Para los doctorandos, la estancia internacional puede servir de impulso para su futura carrera profesional.
Viktoriia Khodyreva, una estudiante de grado en Matemáticas Aplicadas de la Escuela Superior de Economía en Moscú que cursó un semestre en la Universidad Carlos III de Madrid, hace una valoración positiva de su estancia: “Definitivamente la estancia Erasmus me ayudó a tener mayor confianza académicamente. Tuve una oportunidad de estudiar en un ambiente diferente, probar nuevos cursos y experimentar la vida en el extranjero. Además, hice buenos contactos que van a ser útiles en mi carrera professional, y mientras viajaba: tengo amigos en todo el mundo”.
Los profesores beneficiarios pueden conocer otros métodos de enseñanza, compartir buenas prácticas y establecer contactos para futuras colaboraciones.
Stefano Biagetti, profesor de arqueología africana en la Universitat Pompeu Fabra, que realizó una estancia en la Universidad de Witwatersrand y otra en la de Universidad de Pretoria, destaca:
“Ocupándome de arqueología africana, ha sido una experiencia increíble el dar clases a estudiantes de master y de grado en universidades africanas. Lo más interesante fue el intercambio de opiniones y los comentarios que recibí sobre los varios temas de mi clase: una pluralidad de perspectivas y puntos de vista que han enriquecido mis perspectivas como investigador y docente.
Además, la oportunidad de hacer reuniones de departamento con el personal de las dos instituciones ha sido una ocasión única para ver desde adentro su funcionamiento. Erasmus+ es una experiencia no solo recomendable, si no que altamente formativa a todos los niveles.”
A nivel institucional, tanto las universidades de la A4U como las universidades socias en otros países aprovechan las movilidades para fomentar colaboraciones en docencia e investigación, atraer talento y aumentar el número de estudiantes y profesores internacionales que contribuyen a su diversidad e internacionalización.
Los testimonios de los participantes de movilidad del programa Erasmus+ de la A4U están disponibles en https://alliance4universities.eu/en/erasmus-stories/
*Las universidades participantes en el programa Erasmus+ de la A4U:
España: Universitat Autònoma de Barcelona, Universidad Autónoma de Madrid, Universidad Carlos III de Madrid y Universitat Pompeu Fabra in Barcelona.
Rusia: Universidad Estatal Lomonosov de Moscú, Escuela Superior de Economía, Academia Rusa de Economía y Administración Pública Nacional (RANEPA), Instituto de Ingeniería de Potencia de Moscú, Universidad Estatal Rusa de las Humanidades, Instituto de Gestión de Empresas del Norte-Oeste de San Petersburgo (filial de RANEPA), Universidad Estatal Politécnica de San Petersburgo, Universidad Federal del Sur.
Sudáfrica: Universidad de Pretoria, Universidad de Witwatersrand, Universidad de Stellenbosch, Universidad de la Ciudad de Cabo, Universidad del Cabo Occidental, y Universidad del Estado Libre.
Irán: Universidad de Tehrán, la Universidad Allameh Tabataba’i y la Universidad Tecnológica de Amirkabir
Indonesia: Universitas Indonesia, Instituto Tecnológico de Bandung, Universitas Gadjah Mada, Universitas Airlangga, Universidad BINUS, Universidad Telkom, y Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
Vietnam: Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh, la Universidad Nacional en Hanoi, y la Universidad de Ciencia y Tecnología en Hanoi.
Alianza 4 Universidades (A4U) ha sido otorgada 275.050,00€ de los fondos europeos Erasmus+ en la última ronda de financiación. La A4U es un consorcio estratégico de cuatro universidades públicas españolas: Universitat Autònoma de Barcelona, Universidad Autónoma de Madrid, Universidad Carlos III de Madrid y Universitat Pompeu Fabra en Barcelona, que está realizando un programa de movilidad Erasmus+ Movilidad Internacional de Créditos con países emergentes de interés estratégico para el consorcio.
Esta financiación permitirá realizar un programa de intercambio de estudiantes y personal entre las 4 universidades que integran la A4U y las universidades socias en Rusia, Sudáfrica, Irán, India, Indonesia y Malasia. Tras el intercambio, los estudiantes volverán con mejores capacidades inter-culturales y lingüísticas, mayor confianza y una experiencia internacional que se reconocerá en el expediente académico. El personal podrá conocer de primera mano el funcionamiento del otro sistema educativo, aprender nuevas ideas y compartir buenas prácticas. También tendrán oportunidad de establecer colaboraciones con las universidades socias, y recibir formación.
El programa está abierto a los estudiantes de grado, Máster, doctorado y al personal, tanto docente como administrativo, de todas las áreas académicas. La ayuda Erasmus+ cubre los gastos de viaje y de manutención durante la movilidad, de 3 a 5 meses para los estudiantes y de 7 días para personal.
Desde el inicio del programa en el 2015, 148 estudiantes y personal han beneficiado del intercambio, y en los dos próximos años se prevé la realización de 164 estancias más.
Se espera que cómo resultado del proyecto, las universidades participantes, tanto de la A4U como las en los países emergentes, logren:
– Mejorar las capacidades profesionales, sociales e interculturales y la empleabilidad de los participantes de movilidad,
– Fomentar colaboraciones en docencia e investigación,
– Atraer talento y aumentar el número de estudiantes y profesores internacionales que contribuyen a su diversidad e internacionalización.
Los testimonios de los estudiantes y personal que han participado en el intercambio pueden ser consultados en https://alliance4universities.eu/en/erasmus-stories/
El observatorio IUNE ha publicado un análisis de la actividad investigadora de las universidades españolas entre 2005 y 2014. El informe evalúa distintos parámetros de ésta como la producción científica (con resultados por universidad, comunidad autónoma y área temática), la colaboración científica (nacional e internacional), el impacto de las publicaciones (por universidad y profesor), la visibilidad de la producción (vinculada a los cuartiles de las publicaciones), el reconocimiento del profesorado (a partir del número de sexenios), la producción tecnológica (medida con indicadores como las patentes o las spin-off), la competitividad (proyectos nacionales y europeos) o la atracción y formación de talento (vinculadas a la defensa de tesis o a los contratos Ramon y Cajal, Juan de la Cierva, becas FPI o FPU).
La A4U destaca en todos los parámetros evaluados. En el campo de la producción, la alianza contribuye con el 17% de la producción total, contando únicamente con el 6% del profesorado del sistema. De hecho, tal y como señala el profesor Elías Sanz, coordinador del Observatorio IUNE, en la comparación internacional, “la producción conjunta de la A4U es superior a la de universidades como Munich, Copenhagen, Pierre & Marie Curie o Bolonia”.
Por otro lado, la producción en colaboración nacional de la A4U representa un 20% del sistema universitario, según los datos aportados, lo que supone un 5% más que el promedio del sistema. La calidad y visibilidad de la producción científica también evidencia el potencial de la alianza, ya que aglutina el 19% de los documentos en primer cuartil y el 20% de los documentos en el Top3 del sistema. Finalmente, el informe destaca la competitividad como uno de los puntos fuertes de la A4U, que obtiene el 17% de los programas Marco y Horizonte 2020 de todo el sistema y un promedio de 3,3 proyectos por cada 100 profesores, frente a los 0,56 del sistema.
El pasado 27 de mayo 2016, durante el Consejo de Ministros de Competitividad e Investigación de la UE, el Comisario de Investigación, Carlos Moedas, anunció los 25 miembros del Grupo de Alto Nivel de la Comisión Europea “Open Science Policy Platform”, cuyo objetivo es asesorar a la CE (DG Investigación e Innovación) en materia de desarrollo y ejecución de políticas de Open Science en Europa.
Entre dichos miembros figura Dr. Eva Méndez Rodríguez, vice-rectora adjunta para estrategia y educación digital en la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), quien representará los intereses de la red YERUN (Young European Research Universities Network), así como de REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias Españolas, CRUE).
El mandato de la Plataforma será:
· Asesorar a la CE sobre el desarrollo y la ejecución práctica de la política de Open Science para mejorar la calidad y el impacto de la ciencia en Europa
· Abordar de forma dinámica asuntos de especial importancia a la comunidad científica europea, conforme a las líneas estratégicas de la Agenda Europea de Open Science
· Apoyar la formulación de políticas, identificando aspectos relevantes y ofreciendo recomendaciones sobre acciones requeridas
· Promover la implementación de políticas, contribuyendo a la revisión de buenas prácticas, definiendo directrices y motivando su adopción activa por actores relevantes
· Ofrecer asesoramiento y recomendaciones sobre cualquier aspecto relacionado con Open Science
En cuanto al tipo de entidades representadas, figuran las siguientes categorías:
· Universidades
· Organismos de Investigación
· Academias de Ciencia
· Agencias de financiación
· Organizaciones de Ciencia Ciudadana (Citizen Science)
· Editoriales
· Plataformas de Open Science/ Intermediarios
· Bibliotecas
Open Science es una de las tres prioridades del mandato de Carlos Moedas (Open Science, Open Innovation, Open to the World). Una de las acciones concretas se refiere al desarrollo de la European Open Science Cloud, presentada el pasado 19 de abril, como parte del Mercado Único Digital.
