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Las universidades de la A-4U apoyan el Llamamiento a la Unión Europea para reforzar la investigación en Ciencias Sociales y Humanidades

Un grupo temporal de universidades en siete países de la UE ‘líderes en Ciencias Sociales y Humanidades’ según la Comisión Europea está de acuerdo en que es necesario reforzar la investigación en Ciencias Sociales y Humanidades y mejorar su integración en el IX Programa Marco de Investigación e Innovación de la UE. Con el fin de ayudar a la CE en la definición de las acciones necesarias para implementar esta visión, el posicionamiento hace cinco recomendaciones:

1. Crear una Plataforma para las Ciencias Sociales y Humanidades y reforzar la colaboración multidisciplinar.
2. Motivar a los investigadores a que piensen cómo generar impacto académico y social durante la redacción de propuestas de proyecto.
3. Reconocer que todas las disciplinas contribuyen de forma crucial a los objetivos de una Europa inclusiva y próspera.
4. Invertir en oportunidades para la investigación e innovación en Ciencias Sociales y Humanidades de alta calidad.
5. Añadir el presupuesto en un 10% a los indicadores de resultado para las Ciencias Sociales y Humanidades.

El documento de posicionamiento y las cinco recomendaciones se puede descargar en este enlace. Se emplaza a otras organizaciones a apoyarlo hasta el 28 de febrero 2018. Tras esa fecha, el documento final con los apoyos se remitirá a representantes de Instituciones comunitarias para que lo tengan en cuenta en su diseño del IX Programa Marco de Investigación e Innovación de la UE.

Más productividad y visibilidad científica pese a la escasez de recursos

La  universidad  española  ha  mejorado  su  productividad  científica,  su  visibilidad  y  el número de patentes concedidas pese a la pérdida de recursos humanos y materiales en los últimos años. Ésas son algunas de las conclusiones que apunta el nuevo informe anual sobre la I+D+i universitaria de IUNE, un observatorio de la Alianza 4U (Universidad Autónoma de Barcelona, Autónoma de Madrid, Carlos III de Madrid y Pompeu Fabra).

Esta  nueva  edición  del  informe  del  Observatorio  IUNE  analiza  la  actividad  investigadora  del  Sistema Universitario Español (SUE) durante la última década. Para ello, contempla una gran batería de indicadores con datos de 79 universidades españolas públicas y privadas desde el año 2006 al 2015.

Datos económicos e investigadores
Según las conclusiones del informe, el leve incremento del gasto interno por investigador en España en 2015 no consigue igualar las cifras de 2008. Por su parte, los ingresos generados por la investigación (I+D) han disminuido en un 19% entre 2008 y 2014, con descensos muy llamativos de hasta casi el 67% en algunas universidades. Los ingresos liquidados por operaciones no financieras de las universidades, según la CRUE, ha bajado desde el 2008 en un 14,02% de media, llegando en el caso de algunas universidades a superar el 18%.

La evolución del número de investigadores en el sistema científico español es también decreciente, con una caída del 9,1% entre 2010 y 2015, con una leve mejoría en el último año analizado. El número de profesores en el SUE se ha incrementado ligeramente (un 8,65%), con un crecimiento acumulativo medio del 0,93%.

Productividad y colaboración en la I+D+i
La productividad de los profesores casi se ha duplicado en este periodo. En la Web Of Science (WoS),  plataforma que recoge las referencias de las principales publicaciones científicas, la media de publicaciones de cada profesor al año ha pasado de 0,49 documentos en 2006 a 0,83 en 2015. Por comunidades autónomas, Cataluña lidera la relación de las más productivas, siendo responsable del 25,68 %, seguida de Madrid (con un 19,91%) y Andalucía (con un 15,63%).

Al desagregar la producción por áreas temáticas, los datos muestran que las Ciencias Experimentales siguen siendo las más representadas (con un  36 de las publicaciones), aunque baja con respecto a 2006 (42%). Cabe destacar la mejora de la presencia de las Ciencias Sociales (10,80% al final del periodo frente a 7% al inicio) y de Arte y Humanidades (5,89% frente a 3,51%).

En relación a la colaboración científica, el informe destaca el incremento de la colaboración internacional, que alcanza el 48,11% en el 2015 respecto al 36,80% de 2006. En este sentido, Estados Unidos sigue siendo el país con el que más se colabora, seguido de Reino Unido y Alemania.

Impacto de la investigación
En cuanto al impacto de las investigaciones, el informe destaca, en términos de visibilidad, el incremento de las publicaciones en las revistas del primer cuartil (el 25% de las revistas de más alto impacto internacional), que ha pasado del 49,09% al 53%. Por otra parte, es destacable el incremento del número de patentes concedidas, que se ha incrementado un 125,36% desde 2006.

El análisis de la competitividad indica un descenso de los proyectos presentados en los planes nacionales con respecto a los internacionales, un dato indicativo de la búsqueda de oportunidades en el ámbito europeo (programa Marco /Horizonte 2020).

Sobre la atracción de talento, se aprecia un incremento de los contratos postdoctorales Juan de la Cierva y Ramón y Cajal a partir del año 2013. Los contratos predoctorales FPU sufren una bajada considerable en 2008, con un repunte en 2015. El número de tesis se ha incrementado en casi un 113%.

Informe completo: http://www.informes.iune.es/Informe%20IUNE%202017.pdf

Más información: www.iune.es

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